中小学德育课程“贫血” 学生家长一面倒呼吁创新
更新时间:2013-03-01  来源:海口晚报

———家长忙,没时间教 学校忙,德育课常被占 内容空,学生听得昏昏欲睡

  “中小学德育课到底有没有效果,是否切合当下教育实际?”在很多人看来,这个话题纯属“找茬”:当然有必要,学校就是教书育人的圣地,缺“德”的教育不是教育。也有不同观点认为,现在学校的德育课多是“鸡肋”,学生听得昏昏欲睡不说,一到考试前还要给语数英等主课让路开道,起不到明显效果。

  □本报记者杨杰 实习生陈博

  “学”有弥补日

  “德”无再来时

  在海口网“民生民议·海口两会建言征集”专题上,网友“@思想汇聚人生”的一副对联令人捧腹:上联:你爸是李刚,很酷?下联:我爹是双江,不服!横批:霸气外露。而@我也要姓李表示,“儿子多次犯下弥天大错,老子居然表示孩子不得打骂不能得罪?对子女德育教育如此缺失,这个家庭很奇葩。”

  “学有弥补日,德无再来时。”网友“@左小祖咒”表示,“文化课学习差后天用功可以补足,但是一个人如果‘缺德’,那基本就属于‘废柴’了,学校开设德育课不可取消。”网友“@小闹钟”则认为,学校的德育课多是有名无实,存在意义并不大,不如早日取消或让位于体育课,“我个人认为,阻挠中国教育进步的‘三座大山’:分数唯我独尊、德育雾中看花、英语亲过母语。”

  忙

  忙

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  家长上班忙, 家庭德育“难开展”

  2月27日、28日是海口中小学开学报到的日子,安静了20多天的校园又重新恢复了热闹和生气。在海甸岛华兴中学,有大包小包从家回校胜过“春运”的,还有家长千叮万嘱依依不舍的。“要好好学习哟,钱不够花往家打电话。”家长吴巧珍叮嘱着上高一的儿子。谈到家庭德育教育,她面露惭愧之色,“平时工作早出晚归,有空暇时孩子又要抓紧时间休息,德育教育要多多拜托学校了。”在海口实验中学,家长王伟说:“我那孩子老嫌我啰嗦,更别提和她讲什么德育问题了,孩子思想教育的重任还是在学校。”

  也有部分家长表示,平时会点到德育内容,说得最多的就是“遵纪守法”和“切勿早恋”。“做家长的除了成绩外,不就是希望子女不违法不出事吗。至于那些德育课本上所说的见义勇为啥的,我并不提倡。”市民韩女士说。

  “学校的德育课绝不可缺失。”受访家长的意见可谓“一边倒”。“家长平时上班忙,没过多时间教育子女。如果学校把这方面也忽略了还算什么‘教书育人’啊。现在网络上的不良信息那么多,再不给孩子上点‘紧箍咒’,学好不容易学坏可快着呢。”

  多

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  作业考试多,学校德育“放一边”

  28日,海口实验中学初中部大门前,记者发现三个学生正满面愁容。“刚开学就马上要进行测试了,考不好又要挨骂。”一个女生说道。“学校有开设德育课吗?”记者问道。“有是有,但是同学都没兴趣上,都是些陈年说教没意思。”“德育课的最大好处就是,可以睡觉养神和看课外书。”另一个女孩补充道。在景山学校海甸分校,学生小吴表示:“几乎每年开学第一天都会进行德育教育,但主要内容是要求大家收心学习,别的内容则很少提及。”

  采访中,多位学生告诉记者,课程表上的“德育课”只有半个学期的生命力。每次临近考试时,连同体育、音乐等课程全部被主课所占用。“感觉上不上无所谓,爱国爱人民的道理谁不懂啊,又没什么新意。”

  记者了解到,我市大多数学校都开设有德育课,但是一个学期能善始善终上满的屈指可数。同时,学校的德育教育则普遍“上墙”,每所学校的教学楼墙上都挂有名言警句,希望通过耳濡目染、开门见山等方式对学生起到潜移默化的教育效果。但结果往往是,大多数学生对此熟视无睹。在景山学校、海口实验中学等地,有很多学生回答不上来自己教室门旁挂着的名人名言、箴言警句是什么内容。

  空

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  德育内容空,学生大多“不待见”

  “你说,我们都长这么大了,谁不知道爱祖国爱人民爱社会主义?”初二学生陈寒反问道。“无论是德育课本,还是大会小会,内容都是千篇一律,众所周知的东西怎么能吸引人,年年听都觉得反感。”多数学生都对德育课内容表示了不满,“大而空、不实用”成为了德育课的标签。

  “内容真的要创新了,我看过后都觉得不太实际。”很多家长表达了相同看法。家长齐威告诉记者,不少读本上还在反复提醒“红灯停绿灯行”这些基本常识,还在要求学生“勇于和不法行为做斗争”。“这些已经超出了学生的‘职责范围’,甚至会鼓动孩子去以身冒险,这样的教育内容并不合格。”

  让德育课变有趣

  两会连线

  让德育课变有趣

  少年智则中国智,少年强则中国强。市政协委员韩刚表示,“少年强”的关键在教育,教育的关键则在于育德。

  韩刚建议将德育教材划分主题,如将初中阶段分“积极优势”“积极情绪”“积极关系”“积极成长”四大主题。其中,“积极优势”内容包括培育发挥个性优势、开发创造力、聪明学习等内容;“积极情绪”探求主观幸福感、学会乐观等方面展开;“积极关系”将涉及如何改善亲子关系、发展和谐的朋友交往、学会宽恕和感恩等内容;“积极成长”旨在帮助学生提高自决能力、建立成功的信心,学会在逆境中反弹。

  韩刚表示,要改变老师讲学生听的刻板方式,“最近,港剧《天涯侠医》中,演员穿着民族服饰参加婚礼的剧照,出现在小学五年级《品德与社会》教材中,使得课本变得生动有趣。这种方式值得提倡,如果‘明星脸’效果好,进入教材又何妨?”

  “做人比求学更重要!中小学德育课不仅不能取消,还应加大课时。”市人大代表林贵营开门见山。林贵营对不少家长“德育教育关键在学校”的观点表示异议,父母是子女的第一老师,如果父母不能以身作则,忽视子女的思想教育问题,那孩子的德育教育就真的是“先天不良后天缺钙”了。

  “加强德育教育,只需做好8个字,切实减负,家教为先。”林贵营支招道。



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